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부제: 울타리 안에 머물며 독립을 두려워하는 청춘들1

성공과 실패를 가늠할 수 있는 요소, 이 세상을 살아가는 데 가장 중요하고 필요한 단 하나의 요소를 꼽는다면 그건 무엇일까? 단연코 ‘자존감’이다. 2008년 2월 EBS에서 방영한 <다큐 프라임-아이의 사생활 1>에서는 ‘제3부 자아존중감’ 편을 통해 관련 내용을 깊이 있게 다루기도 했다.

 

이 프로그램에서 하버드대 교육학과 조세핀 킴 교수는 자존감을 ‘우리 자신에 대한 신념의 집합’이라고 정의했다. 그리고 자존감은 2가지 핵심요소로 구성되어 있는데 하나는 ‘자기가치감’이고, 다른 하나는 ‘자신감’이라 했다. 자기가치감은 ‘나는 다른 사람의 사랑과 관심을 받을 만한 사람이다!’라는 것이고, 자신감은 ‘나는 어떤 일이든 잘해낼 수 있다!’라고 생각하는 믿음이다.

 

즉, 자존감은 자신을 바라보는 관점의 문제다. 스스로에게 어느 정도의 평가 점수를 주느냐에 따라 자존감 지수뿐 아니라 행복 지수도 달라진다. 물론 다른 사람이 나에 대해 평가한 점수도 영향을 미친다. 하지만 결국은 스스로에게 던지는 점수가 그 어떤 것보다 중요하다.

 

앞에서 언급한 구두닦이 아저씨처럼 주변 사람이나 주변 환경에 휘둘리지 않고 자기 스스로에게 높은 점수를 줄 수 있어야만 한다. 그래야 직업적으로 성공할 수 있을 뿐 아니라 개인적으로도 행복한 삶을 영위할 수 있다.

그렇다면 도대체 왜 어떤 사람은 자존감이 높고, 어떤 사람은 자존감이 낮은 걸까? 크게는 유전적 영향과 후천적 영향으로 나눌 수 있겠다. 타고난 성격이나 기질상 자존감이 낮을 수도 있다. 그러나 중요한 것은 후천적 환경이다. 그중에서도 어린 시절 부모가 자녀에게 보인 양육 태도가 관건이다.

 

예를 들면 어린 시절 아이가 학교에서 일어났던 일을 말할 때 부모가 어떤 반응을 보이며 어떤 행동을 반복적으로 했느냐에 따라 아이의 자존감 형성이 달라질 수 있다. 아이가 “수업 시간에 떠들지도 않았는데 선생님이 나만 꾸지람하고 다른 친구는 혼내지도 않았다”고 학교 다녀와서 이야기할 때 대부분의 부모는 “네 행동에도 문제가 있지 않았겠느냐”며 아이의 행동을 즉각 비판하거나 아이의 잘못을 지적한다.

 

“네가 잘못한 게 있으니까 선생님이 꾸짖으셨겠지. 선생님이 괜히 그러셨겠어? 앞으로는 네가 더 똑바로 행동해.”

 

이런 식으로 아이의 잘못을 지적하며 가르치려고만 하면 아이는 쉽게 상처받는다. 경우에 따라 아이 말을 들은 척도 안 해주거나 자기 변론의 기회조차 주지 않고 혼만 내는 부모도 있을 거다. 그러면 아이는 세상에서 가장 가깝고 가장 사랑하는 부모에게조차 이해받지 못한다는 사실에 슬픔을 느끼면서 자신을 무능한 존재로까지 받아들이게 된다. 이 과정에서 자존감에 심각한 상처를 입는다.

 

아이가 학교에서 있었던 일을 부모에게 말할 때는 “괜찮아. 마음 많이 상했겠구나.” 같은 따뜻한 공감과 위안, 지지의 말을 기대한다. 부모로부터 이런 공감과 위안, 지지를 계속해서 받은 아이는 자존감의 뿌리가 내면에 굳건히 자리 잡고, ‘어떤 어려운 일이 있어도 나는 해낼 수 있다!’라는 자기신뢰감을 형성한다...(연재글)

참조출처: <따뜻한 독설>

 

*연재글:

성공과 실패를 가늠하는 단 하나의 중요한 요소? www.careernote.co.kr/2495

자존감의 구성요소, ‘자기가치감, 자신감, 태도’ www.careernote.co.kr/2496

자존감을 키우고 싶다면 통제력과 문제해결력을 키워라 www.careernote.co.kr/2497

자존감을 높이고 싶다면 새로운 사람을 만나고 사람의 마음을 얻어라! www.careernote.co.kr/2498

자존감으로 왜곡된 허상을 깨트리고 세상으로 나아가라 www.careernote.co.kr/2499

 

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